На что, прежде всего, обратить внимание, выбирая для своего чада садик?
Помещение. Оно должно быть светлым, с хорошим освещением, чистым и безопасным. Неприятные запахи должны отсутствовать
Обратите внимание на наличие спальной и игровой зон, столовой, туалета, вешалок или шкафчиков для каждого малыша. Естественно, помещение, предназначенное для сада (независимо – квартира это, коттедж или отдельное здание), не должно использоваться для проживания кого-либо.
Документы
Их следует проверить в первую очередь. У владельцев должны быть документы на само помещение, на осуществление образовательной деятельности (лицензии, сертификаты и проч.). Внимательно читайте договор – в нем, как правило, можно найти немало подводных камней. Лучше взять этот документ с собой до подписания и дома спокойно его перечитать. Помимо пункта об оплате, обратите особое внимание на пункты об оказании помощи детям и об ответственности детского сада за здоровье малышей, а также на список предоставляемых садом услуг
Важно: в договоре не должны фигурировать никакие «штрафные санкции» — это незаконно.
Воспитатели и педагоги. Именно им вы будете доверять своих деток, поэтому проверяем – имеются ли у них санкнижки, соответствующее образование и опыт, личное обаяние
На одну группу малышей, при их количестве в 10-15 человек, должно приходиться по 2 взрослых (например, педагог и помощник). Обратите внимание, насколько адекватно и в целом доброжелательно отвечают данные специалисты на ваши вопросы.
О количестве малышей. Естественно, чем их в группе меньше, тем более тщательный над ними контроль, уход и проч. Максимальное число детишек в группе, при котором уход за ними остается качественным – 10.
Наличие врача, медсестры, детского психолога. В детском саду данный персонал должен присутствовать в обязательном порядке. Кроме того, важно полюбопытствовать о возможностях детского сада в экстренных ситуациях, когда нужна первая помощь. А также следует спросить о том, как происходит оплата сада в случае болезни ребенка.
Прогулки. Не во всех частных садах приветствуются прогулки. И не во всех садах будут условия для таких прогулок. Например, если сад – в квартире, а воспитатель – соседка, то вряд ли она справится на улице с 10 ребятишками. В то же время у солидного частного сада может просто не быть собственной территории для прогулок или необходимых условий на площадке (надежного ограждения от дороги, безопасных горок и качелей и проч.).
Питание. Поинтересуйтесь – чем кормят деток, посмотрите меню, изучите поставщиков продуктов или блюд в сад.
Тихий час. У каждого малыша в саду должно быть свое личное местечко для тихого часа. Полюбопытствуйте, как обстоят дела с постельным бельем, и если его выдают в саду, то как часто стирают, и пр.
Цена вопроса. Естественно, данный вопрос мамы задают в первую очередь. Но важно помнить, что сумма в конце месяца может неожиданно вырасти из-за дополнительных услуг. Поэтому заранее узнайте, входит ли в оговоренную сумму питание, и какие дополнительные услуги могут вам приплюсовать. Также будет важной информация о наличии/отсутствии возможности почасовой оплаты при неполных днях посещения или возврате средств за пропущенные по болезни дни.
Время работы учреждения. Естественно, чем дольше оно работает, тем выше шансы, что сад работает «как часы», и в данном случае система уже давно и хорошо отлажена. Кроме того, работа сада «до последнего ребенка» будет удобна мамам, которые вынуждены иногда задерживаться на работе.
И, учитывая наши неспокойные времена, важно полюбопытствовать – имеется ли в саду охрана, и насколько хорошо (и кем) отслеживается – кто входит в сад и кто из него выходит. Возможность того, что на территорию садика может легко попасть посторонний человек (или выйти ребенок) – причина для отказа от такого сада
Возможность того, что на территорию садика может легко попасть посторонний человек (или выйти ребенок) – причина для отказа от такого сада.
Занятия с детьми по подготовке к садику
Сюжетно-ролевая игра и прослушивание сказочных историй – любимые развлечения маленьких детей. Поэтому советы психолога часто включают такие пункты, как занятия и сказки для успешной адаптации в детском саду. Цель подобных игр – в непринуждённой форме ознакомить малыша с режимом и правилами детского сада.
Заручитесь «поддержкой» детских игрушек – кукол, плюшевых медвежат. Пусть любимая пластиковая подружка станет воспитателем, а плюшевый мишка и робот – детсадовцами, которые только посещают дошкольное учреждение.
Причём занятия должны повторять практически весь день будущего дошкольника. То есть плюшевый мишка пришёл в садик, поздоровался с тётей-воспитательницей, поцеловал мамочку на прощание и начал играть с другими ребятишками. Затем он позавтракал и начал заниматься.
Если ребёнок с трудом расстаётся с мамой, особый упор нужно делать именно на данном моменте. Для этого лучше использовать специальные сказки для быстрой адаптации в детском саду, в которых, к примеру, котёнок перестаёт плакать после ухода матери и начинает весело играть с другими зверушками.
Ещё одна возможность облегчить адаптацию к садику – использование подручных средств: презентация, мультфильмы и сборник стихотворений про детский сад. Подобные полезные инновационные материалы адаптируют малышей не хуже, а порой и лучше обычных рассказов.
Памятка для родителей: адаптация ребенка в детском саду и основные ошибки
Итак, были описаны основные правила по улучшению адаптации малышей к дошкольному учреждению. Однако никто из родителей не застрахован от ошибочных действий. Вот почему необходимо подробнее остановиться на наиболее распространённых заблуждениях.
- Сравнение с другими ребятишками.
Адаптируемся мы все по-разному. Вот почему не следует сравнивать малыша с его ровесниками, которые гораздо быстрее привыкают к детскому коллективу и воспитателю. - Обман.
Не нужно обещать ребёнку, что вы заберёте его через часик, если планируете вернуться только в вечернее время. Подобные родительские обещания приведут к тому, что малыш будет ощущать себя преданным. - Наказание садиком.
Не следует наказывать ребёнка более длительным пребыванием в дошкольном учреждении, если он привык находиться в ДОУ всего несколько часов. Это приведёт лишь к усилению нелюбви к садику. - «Подкуп» сладостями и игрушками.
Некоторые мамы и папы подкупают ребятишек, чтобы те хорошо себя вели в дошкольном учреждении. В результате ребёнок будет в дальнейшем шантажировать взрослых, требуя от них гостинцы ежедневно. - Отправление в садик заболевшего малыша.
В адаптационный период любая простуда способна надолго выбить ребёнка из колеи, поэтому не следует при недомогании отводить дошкольника в садик, иначе существует риск усилить симптоматику недуга.
Ещё одна распространённая родительская ошибка – исчезновение мамы, которая не желает отвлекать ребёнка от игрушек или детей. Подобное поведение, как мы уже говорили, приведёт лишь к тому, что у малыша повысится тревожность и возникнут многочисленные страхи. Не исключено усиление истерик.
В качестве заключения
Детский сад и адаптация – понятия часто неразрывные, поэтому не следует воспринимать привыкание к ДОУ в качестве какого-то абсолютного зла и негатива. Наоборот, подобный процесс достаточно полезен для ребёнка, поскольку готовит его к будущим переменам в жизни – школе, институту, семейным отношениям.
Обычно малыш привыкает к садику за пару-тройку месяцев. Но если детское состояние со временем не стабилизируется и возникают всё новые психологические проблемы (агрессия, тревожность, гиперактивность), следует обязательно пообщаться с психологом по поводу дезадаптации.
Если же проблема никак не решается, возможно, стоит рассмотреть вопрос о более позднем посещении детского сада. Бабушка может посидеть с малышом несколько месяцев? Вероятно, это будет наилучшим выходом из сложившейся ситуации. Удачной адаптации к садику!
Здравствуйте, я — Надежда Плотникова. Удачно отучившись в ЮУрГУ на специального психолога, несколько лет посвятила работе с детьми с проблемами в развитии и консультации родителей по вопросам воспитания малышей. Полученный опыт применяю, в том числе, и в деле создания статей психологической направленности. Конечно, ни в коем случае не претендую на истину в последней инстанции, однако надеюсь, что мои статьи помогут уважаемым читателям разобраться с какими-либо трудностями.
Принято различать три степени адаптации:
легкая, средняя и тяжелая.
При наличии легкой адаптации
ребенок привыкнет к детскому саду за месяц. Уже на первой недели, ближе к ее окончанию нормализуется аппетит, а сон восстановится через одну-две недели. Особых острых заболеваний не возникнет.
При средней степени адаптации
привычный аппетит и сон могут восстановиться на третью-четвертую недели. При этом на протяжении всего месяца настроение малыша может быть неустойчивым, с перепадами.
А вот при тяжелой адаптации
все намного хуже, вплоть до того, что могут замедлиться темпы развития ребенка. Может привести к тяжелым и длительным заболеваниям.
Чтобы помочь ребенку адаптироваться быстрее и как можно безболезненнее, можно воспользоваться некоторыми вполне работающими советами:
- настроить ребенка заранее на режим детского сада:
просыпаться, завтракать, гулять, обедать – постараться попадать в график садика по всем пунктам; - попытаться ввести в рацион
ребенка те блюда, которые наиболее часто дают в детском саду; - научить его всему необходимому: самостоятельно обуваться, одеваться, мыть ручки, кушать и проситься в туалет. При том одежду нужно одевать удобную (легко снятьнадеть);
- начинать ходить в сад нужно постепенно
. В первые 2-3 дня ребенка рекомендуется водить всего на 2 часа, где он успеет позавтракать и погулять. Оставшийся конец первой недели можно оставлять до обеда. Со следующей недели первые 2-3 дня можно оставить на сон, а после уже водить ребенка на целый день. Количество дней того или иного времени вы уже будете сами регулировать в зависимости от привыкания ребенка; - не вздумайте пугать ребенка
детским садом. Если он нашкодил, то не нужно выдавать фраз типа: “Я тебя завтра в садик отведу, будешь знать!”; - чего бы не происходило в саду, в присутствии своего ребенка не ругайтесь
с воспитателем и не говорите плохо о садике; - не меняйте резко
его режим в выходные дни или в дни болезни. Понятно, что вы хотите дать ему выспаться, но и разлеживаться долго тоже не нужно, поспит днем; - в адаптационный период старайтесь не отучать его от вредный привычек, ему сейчас итак тяжело, а тут еще вы со своим “нельзя”;
- сократите просмотр телевизора, больше читайте, играйте, обнимайте ребенка, поглаживайте – давайте ему понять, что вы рядом и что садик – это временная необходимость.
Эти нехитрые советы помогут не только облегчить привыкание ребенка, но и вам помогут не испытывать чувство тревоги во время начала хождения в детский сад.
Период поступления в садик является серьезным стрессом для детского здоровья и психики. Неудивительно, что взрослые переживают, понравится ли ребенку в садике, как он станет реагировать на изменившиеся условия жизни, быстро ли подружится с воспитателями, педагогами и другими детьми. Давайте разберем какие проблемы могут ожидать маму и ребенка в период поступления в детский садик и как максимально облегчить процесс адаптации ребенка в детском саду.
Итак, на что следует обращать внимание при выборе детского сада?
Месторасположение. Садик, до которого приходится добираться более получаса транспортом, скорей всего не лучший вариант. Утомительная поездка в общественном транспорте ранним утром или же длительное стояние в пробках, если Вы на личном авто, вряд ли понравится Вашему ребенку.
Персонал. Выбор детского сада зачастую сводится как раз к выбору подходящего персонала. Ведь Ваш ребенок на целый день остается с этими людьми
Поэтому важно заранее присмотреться, как общаются воспитатели с детьми и между собой. Позволяют ли они себе грубости, насколько они внимательны к детям? Как они реагируют на жалобы и просьбы детей? О персонале того или иного детского сада можно узнать, спросив мнение других мам, уже отдавших детей в этот детский сад
Кроме того, следует учитывать, сколько воспитателей и их помощников приходится на одну группу. В детских садах, где количество детей в одной группе превышает 20, а то и 30, человек необходимо наличие как минимум двух воспитателей (в первую половину дня – один, во вторую — второй) и хотя бы одного помощника воспитателя (няни).
Территория. Территория детского учреждения должна обязательно иметь ограждение и закрываться. Ведь дети очень любопытны и могут выбежать за территорию садика. Чтобы на территорию садика не заходили посторонние, нужно наличие охраны. На территории детского сада ни в коем случае не должно быть ям или бугров, мусора. Обязательно наличие детской площадки с песочницей, качелями, лесенками.
Внутреннее убранство. В каждом детском саду обязателен зал для занятий физкультурой и музыкой (можно как два отдельных зала, так и совмещенный). Обязательно наличие медицинского кабинета с дежурной медсестрой или врачом. Желателен также кабинет логопеда с одним или несколькими квалифицированными специалистами. Помещения групп должны быть чистыми, просторными. Важно чтобы комнаты для сна и для занятий были раздельными. Осмотрите мебель в группе. Удобна ли она детям? Нет ли опасности, что мебель может сломаться в любой момент? По росту ли подобраны стулья и столы
Обратите внимание на игрушки в игровой комнате. Качественны ли эти игрушки? Играют ли ими другие дети или же они стоят для отвода глаз
Развивают ли эти игрушки навыки у детей: логику, моторику, память?
Программа занятий. В стандартную программу занятий обычно входит знакомство с окружающим миром, разные подвижные, сюжетно-ролевые и дидактические игры, развитие речи. Кроме этого, в программу также входят занятия по математике, рисованию, лепке, аппликации, конструированию, музыке, физкультуре. Дополнительные предметы, такие как изучение иностранного языка или раннее обучение чтению и письму, преподаются в каждом садике по-разному и их выбор индивидуален.
Когда Вы выбираете садик, постарайтесь присутствовать на нескольких занятиях и понаблюдайте, как они проходят. Понимают ли дети воспитателя? Выполняют ли его задания? Кричит ли воспитатель на детей? Объясняет ли дополнительно, если кто-то не понял?
Питание. Полноценное и разнообразное питание – залог здоровья Вашего ребенка. Важно, чтобы в детском саду ребенок не голодал, но и нельзя, чтобы его постоянно кормили насильно. Узнайте, есть ли в детском саду возможность отдельного питания для Вашего малыша, если он подвержен аллергиям. Понаблюдайте, как кушают дети. Едят ли они с аппетитом? Как относятся воспитатели, к тем деткам, которые капризничают или балуются. Если имеется возможность, следует проведать кухню, на которой готовят еду для детей. Поддерживаются ли на кухне санитарные нормы? Правильно ли хранятся продукты питания? Соблюдают ли повара санитарные правила при приготовлении пищи?
Выбор хорошего детского сада для своего малыша – действительно трудная задача. Но не забывайте, что ходить в детский сад будет именно ребенок, а не Вы. Постарайтесь учитывать его желания и предпочтения при выборе и не ошибетесь, ведь дети более тонко чувствуют отношение к ним окружающих и с удовольствием будут ходить в тот садик, где они будут окружены теплом и заботой.
Дополнительные рекомендации
Кроме посещения детского сада и разговора с заведующим и педагогами, поговорите с родителями. С одной стороны, многие из них могут быть необъективны и расскажут вам то, что не соответствует действительности. Но с другой стороны, общение с родителями — возможность узнать о подводных камнях и важных нюансах детского сада.
При выборе садика учитывайте также его близость к дому. Маленькому ребенку физически тяжело проводить много времени в дороге, особенно зимой, когда утром темно и особенно холодно. Комфорт и здоровье ребенка намного важнее, чем развитие даже по самым эффективным методикам.
Изучите лицензию и устав детского сада. Эти документы подтвердят законность работы учреждения, а также многое расскажут о его работе.
Наконец, не закрывайте глаза на собственные впечатления. Бывает, родителей устраивает программа, повар готовит вкусно, а все педагоги — специалисты высокого класса с большим опытом. Но при этом воспитатели общаются с детьми холодно, а заведующий отвечает на вопросы родителей с раздражением или неохотой. В такой ситуации лучше подобрать другой садик, ведь самое главное — комфорт ребенка. Если малыш будет посещать сад с неохотой, скучать по родителям, а утром придумывать тысячу причин, чтобы остаться дома, никакие методики развития и обучения не будут эффективны.
Основные вопросы при выборе детского сада
Прежде чем выбрать подходящий в Одинцово детский сад, стоит спросить себя – что вас особенно волнует:
Вы переживаете о том, чему будут учить вашего ребенка
В таких дошкольных образовательных учреждениях действует государственная программа обучения да и опытный воспитатель знает как правильно приподносить информацию детям.
Кроме этого стоит обратить внимание на основные моменты воспитания: как воспитатели относятся к детским эмоциям, в которых нет недостатка, когда они разлучены с родителями.
Конечно, сердце детского сада – это люди, которые в нем работают. Именно женщины, которые заботятся о детях, создают атмосферу и укрепляют связь с детьми. Они самые важные, потому что большую часть дня ребенок проводит под их присмотром.
Поэтому стоит проверить, все ли сотрудники должным образом подготовлены к работе с детьми, проявляют ли они чуткость и как они реагируют на потребности детей.
Общение между сотрудниками и родителями также является очень важным аспектом. Чем теснее сотрудничество между домом и учреждением, тем больше у ребенка шансов хорошо функционировать в новых условиях.
Как проходит процесс адаптации
Могут ли родители сопровождать ребенка в садик? К сожалению, до сих пор существует множество детских садов, даже частных, в которых считают, что родители «мешают» взрослению ребенка, и в которых воспитатели пытаются вырвать плачущего малыша из объятий родителей. Естественно тут не обойдется без горьких слез – разлука с родителями – большой шаг в жизни ребенка, но в эти первые дни стоит уметь приучить ребенка новому месту и новыми людьми. Для родителей это еще и прекрасное время понаблюдать за работой детского сада изнутри: как воспитатели работают с детьми, как они справляются с трудными ситуациями.
План занятий и игр
Какой дневной план в детском саду? Есть ли у детей время свободно играть между занятиями? Занятия интересны и разнообразны? Сколько времени малыши проводят на улице? Было бы хорошо, если бы они выходили каждый день вне зависимости от погоды. В идеале дети должны проводить на открытом воздухе не менее 1,5-2 часов в день.
Помимо основной учебной программы, реализуемой в детском саду, стоит обратить внимание и на дополнительные занятия. Все больше и больше детских садов предлагают английский язык, логопедию, боевые искусства, йогу и плавание
Важно богатое и разнообразное предложение не нужно искать отдельные занятия, все есть!
Дети в детском саду также должны находиться под присмотром врача и психолога, который готов помочь родителям в случае возникновения каких-либо затруднений или вопросов.
Питание ребёнка
Как выглядит недельное меню? Какого качества эти блюда? Блюда готовятся на месте (большой плюс) или их доставляет сторонняя компания? Если питание предоставляется в кейтеринге, убедитесь, что еда разогрета и подана. Всегда стоит поинтересоваться у ребенка, как воспитатели относятся к вопросу кормления.
Местоположение детского сада
Конечно, самый важный фактор – это местоположение. Наверное, не многие родители могут отвезти своих детей в садик на другом конце города. Большинство из них следуют критерию близости к дому или работе. В идеале детский сад должен иметь территорию с собственной детской площадкой.
Важная информация для родителей
Зачастую проблема тяжелой адаптации у детей в первую очередь связана с внутренними переживаниями самой мамы, которой очень в самостоятельное плавание.
2 года или 3 вы были тесно связаны с малышом, каждый день проживали вместе, а теперь он пусть ненадолго, но исчезает. Подсознательные страхи: «Я уже ему не нужна», «Как он там без меня», «У него начинается новая жизнь» — очень плохие союзники, которые мешают малышу адаптироваться.
Некоторые мамы самостоятельно начинают искать повод для того, чтобы ребенок остался дома: «Ты как-то плохо сегодня выглядишь», «По-моему, у тебя сопли». Даже в раннем возрасте чувствуются очень хорошо. Малыш может начать манипулировать. Если несколько привели к тому, что он не пошел в ДОУ, то вы рискуете в следующий раз столкнуться с еще большими слезами.
Очень важно дисциплинировать себя и постараться проявить стойкость. Через несколько лет ваш ребенок пойдет в школу и предыдущий опыт может сыграть с ним злую шутку
Вы уже не сможете так просто оставить его дома, но не заставят себя долго ждать. Он будет плакать.
Кроме того, в детском саду ребенок учится общаться со сверстниками, получает базовые коммуникативные навыки. Пережить адаптацию бывает невероятно сложно. Здесь очень важна ваша решительность. Поддаваясь слабости, вы рискуете покалечить психику и негативно повлиять на последующую жизнь собственного ребенка.
Чтобы узнать больше об этой теме и справиться с собой, чтобы , я порекомендую вам книгу «Самостоятельный ребенок или как стать «ленивой мамой» Анны Быковой.
Пусть вас не пугает слово «ленивая»
На самом деле, речь идет об очень даже заботливой маме, которая тратит уйму сил и времени, чтобы научить малыша и не мешать ему самому важному в современной жизни – стать самостоятельным человеком. В ней вы найдете много забавных картинок, полезных историй из жизни и пошагово разберетесь в основополагающих проблемах и вопросах, связанных с
В большинстве частных современных садиков педагоги работают по одной или же сразу по нескольким программам, выбирая, как российские, так и зарубежные методики:
- Методика Монтессори. При обучении по данной программе малышей учат, прежде всего, самостоятельности, расширяют их кругозор, ориентируют на творческий поиск. Увы, не все педагоги, обучающие малышей по этой методике, являются профессионалами в ней, в результате чего реальная отдача обучения просто отсутствует.
- Методика Сесиль Лупан. В данном случае идея заключается в поощрении двигательной активности карапузов, в закладке языковых основа, в стимуляции пяти чувств малыша и поощрении любых его усилий в познании себя и мира. Суть методики – в умной опеке без нарушения личностного пространства детей.
Какими бывают современные частные сады – классификация по направлению работы учреждений:
Учреждение общего развития с возможностью выбора направления развития
Например, маме хочется развивать художественные таланты чада, или же уделить внимание его интеллектуальным способностям. В садах с приоритетным направлением есть все возможности для реализации маминых и детских желаний.
Центр развития
Такие учреждения обычно предназначены для комплексного обучения, и ребенок имеет возможность развиваться разносторонне. В центре развития к услугам детей ИЗО-студии и бассейны, современные компьютерные классы и спортивные залы, театральная деятельность и прочие занятия для общего развития.
Учреждение комбинированного типа. Или, как говорят в народе, «ясли-сад». В такой садик обычно приводят совсем маленьких карапузов, а группы развития разделяются на оздоровительные, комбинированные и общие.
Компенсирующее учреждение для коррекции развития. Здесь ждут деток с различными заболеваниями, при которых требуется особый педагогический подход – с нарушениями речи или зрения, с проблемами опорно-двигательного аппарата и проч. В этом саду за деток отвечают исключительно профессионалы, способные не только подготовить малышей к школе, но и поправить их здоровье.
Частный садик на дому. Не самый лучший вариант для ребенка (как правило), но иногда единственно возможный для родителей. Как правило, в такой сад, находящийся в просторной частной квартире, обустроенной для обучения малышей, отдать чадо дешевле, чем в описанные выше учреждения. Число детей в группах редко превышает 7-8 человек, а уют в комнатах позволяет обеспечить домашнюю атмосферу, в которой малыши будут чувствовать себя более комфортно.
Рассмотрим лайфхаки по подготовке к детскому саду, связанные с покупкой и комплектацией одежды и канцтоваров
1. Погладим и развесим одежду сразу на всю неделю. Гладить и выбирать костюмчики всё равно придётся. Так зачем это делать в спешке каждое утро? Сэкономим себе нервы и время.1.1. Никаких застёжек и пуговиц. Воспитателю просто некогда будет их застегивать. А всё-таки хочется, чтобы наше чадо выглядело аккуратно. Рубашки и пуловеры оставляем дома. Скорей всего водолазка для 3-4-летнего малыша тоже покажется трудной одежкой, как и кофты с капюшоном (дети часто в них путаются). Выбираем свободные футболки и кофты без заклёпок.
1.2. По тем же причинам штаны и шорты выбираем без молний, на резинке. Штанишки с помучами тоже не подойдут, т. к. маленький скорей всего не сможет их быстро снять, когда захочет в туалет.
1.3. Выбираем трусики и маечки на смену с ярким рисунком впереди, чтобы карапуз надевал их с правильной стороны.
2. Заранее приобретаем парадно-выходной вариант. Особенно это касается мальчиков. Обычно в магазинах широкий ассортимент футболок-штанов, а приобрести классический костюм нужного размера и роста нередко становится настоящим «квестом».
2.1. Если нашу покупку уложили в красивый чехольчик с вешалкой. Не выкидываем его, нам ещё пригодится, как удобная переноска. Скорей всего переодеваться в парадное мы уже будем в детском саду.
3. Хлопковые колготки — практичные, дышащие, легкие, но при всех достоинствах немного суживаются после стирки. Малышам тяжело их одевать. Выбираем носочно-чулочные изделия из других, более тянущихся материалов.
4. Из теплых вещей жилетки — отличный вариант.
5. Количество комплектов одежды рассчитываем 5+2 запасных.
6. Сменную одежду оставляем в кабинке в пакетике. Намного приятнее забирать испачканное бельё, зная, что оно не испачкает сумку.
7. Носовые платочки нужны и одноразовые и многоразовые. Вторые рассовываем по всем возможным карманам. Очень быстро теряются и пачкаются.
8. В экстренных случаях «быстро переодеться» помогает вот такая канцелярская сумка.
9. Берем ещё одну пару пижам на смену.
10. Из уличной одежды лучше покупать раздельно куртку и штаны. Связано это с тем, что легче переодевать низ, если отпрыск промочил штаны. На этот случай покупаем двое штанишек (храним смену в шкафчике).
10.1. Про достоинства мембранных курток рассказано немало. Повторяться не будем. Но! Чаще всего в садах устроены довольно старые батареи для сушки одежды, куда вешают все куртки без разбора. Мембрана при таком уходе может быстро испортиться. Либо не пользуемся, либо предупреждаем няню (никто не ручается, что она не забудет).
11. Шапки лучше без веревок и других завязок. Хотя бы на липучках, чтобы карапуз мог сам застегнуть.
11.1. Ребенок иногда запревает, чтобы не заболел, в сменку добавляем ещё одну шапочку.
12. Всем известные с времен СССР варежки на веревочке. Только так!
12.1. Практичны и удобны в использовании балоневые варежки. Даже в самый лютый холод ручки не замерзнут.
13. Выбираем обувь на одной липучке с жесткой пяткой и супинатором. Правильно подобранная обувь — залог здоровья. Никогда не экономим на обуви.
13.1. В обувь на шнуровке малышу легче засунуть ножку, как правило. Но, увы, не любят воспитатели завязывать ботинки своим подопечным, а за время прогулки такая потребность может возникнуть не раз.
14. Обязательно берем резиновые сапожки с вкладышем. Очень удобно вынимать вкладыш и отдельно сушить.
15. Слюнявчики покупаем по требованию
Конечно, обращаем внимание на поведение своего чада за столом
16. Идём в садик с рюкзачком-игрушкой. Пускай, у малыша будет что-то своё в этой сумке. К тому же, в этом есть момент психологической подготовки к школьным портфелям.
17. Из лайфхаков выбора канцтоваров в детский сад.
17.1. Выбираем фартуки для труда с рукавом.
17.2. Покупаем карандаши и фломастеры в коробочках. С самого начала приучаем детей складывать все инструменты в одну коробочку. Счётные палочки выбираем так же в отдельном тубусе.
17.3. Длинные фломастеры покупать не стоит, т. к. ребята всё равно их забывают закрывать.
17.4. Карандаши выбираем коротенькие, которые удобнее держать. Подбираем пенал или тубус, иначе покупать новые придётся каждый день.
17.5. Клей ПВА выбираем с роликом.
17.6. Альбомчики для рисования лучше выбрать с отрывными листами, чтобы малыш сам мог оторвать рисунок для выставки в группе.
17.7. Ножницы покупаем с затупленным лезвием.
А главное помним, что самый важный лайфхак для сада заключается в самостоятельности ребенка. Он должен уметь: обращаться с ножницами, сам обуваться и одеваться, ходить и проситься на горшок, одевать пижаму и колготки, носочки. И закончим наш обзор советом эксперта доктора Комаровского: «Хороший детсад — тот, в который просят принести плащик и сапожки, чтобы гулять на улице, когда моросит дождь».
Удачи, мамочки!
Какво означава Childish?
Думата детски може да се определи по два начина. Може да означава, подходящо или като дете или иначе глупаво и незряло. В общ смисъл детинско е, когато поведението или външният вид на възрастен прилича повече на дете, отколкото на възрастен. Например, когато казваме, Тя изглежда детински в този тоалет.
Това директно се отнася до външния вид на индивида. Подчертава се, че макар човекът да е възрастен, тоалетът носи у нея детинство. Тази дума може да се използва и с друго значение по отношение на поведението или иначе конкретни действия. Например, Детското й поведение пред цялото семейство го смути.
Не се държи толкова детски.
Във всеки случай забележете как думата детски е била използвана по отношение на поведението на дадено лице. Според първия пример думата детски подчертава, че действията на индивида са подобни на дете. Това дори може да означава, че поведението е глупаво и незряло за нейната възраст, поради което тя е била смущение. Вторият пример за пореден път подчертава, че действията са незрели. Обикновено използваме тази дума за възрастни, тъй като детското поведение е естествено за малките деца, но е неподходящо за възрастни, тъй като те отразяват поведение, от което индивидът трябва да израсте.
Разлика между детски и детски
“Тя изглежда детска”
Pre-school — новый стандарт детского сада
В детских садах Подмосковья внедряют новый стандарт обучения для детей 5-6 лет — Pre-school. Он облегчит поступление в школу и позволит получить необходимые знания, умения и навыки для дальнейшего обучения. Также этот стандарт делает дошкольное образование более насыщенным и интересным для детей.
Система Pre-school уже давно работает во многих странах мира, в том числе Великобритании, Италии, Германии и т.д. Она позволяет ребенку овладеть необходимыми в современном мире навыками. Последние делятся на Soft Skills (творческие, коммуникативные, социальные и познавательные навыки) и Hard Skills (письмо, чтение, счет и другие умения, которые нужны для дальнейшего обучения). Рассмотрим, какие навыки ребенок развивает система Pre-school.
Soft Skills | Hard Skills |
|---|---|
|
|
Этих умений достаточно, чтобы ребенок более легко и успешно начал обучение в начальной школе.
- Система Pre-school намного более эффективна, чем пребывание в обычным детском саду в возрасте 5-6 лет. И вот почему:
- Ребенку гораздо легче и комфортнее начать обучение в школе благодаря приобретенным навыкам и умениям по системе Pre-school.
- В отличие от обычных программ в ДОУ или подготовительных классах школы, система Pre-school учитывает интересы детей. Программа составлена так, что дети получают знания без принуждения.
- Развиваются разные навыки и умения: чтение и письмо, математика, языки, коммуникация, физическая подготовка, творчество, познавательные способности и т.д.
Кроме того, во многих учреждениях, где реализуется система Pre-school, обучение проходит в билингвальной среде. Это более эффективно, ведь ребенок получает все знания, умения и навыки на двух языках одновременно — русском и иностранном. В будущем это позволит освоить второй язык на уровне носителя и поступить в лучшие российские и зарубежные школы и вузы.
Одно из учреждений, где реализуется билингвальный подход для детей 5-6 лет, — BKC NewTon School.
Здесь обучение ведется по двум программам одновременно — российской и британской. Всеми полученными навыками дети владеют и на русском, и на английском языке.
В BKC Newton School создана безопасная и заботливая билингвальная среда. Цель подготовительной школы — воспитание и развитие интеллекта, раскрытие способностей ребенка. Здесь дети не только учат языки, но и могут в полной мере раскрыть свой потенциал — творческий, академический, социальный, этический и т.д.
- Другие преимущества BKC Newton School:
- Доброжелательная развивающая среда. Дети раскрываются, демонстрируют свои способности, таланты, но не соревнуются друг с другом.
- Комфортная атмосфера. Ребенок может в любой момент задать вопрос, что-то уточнить, проявить инициативу. Внимательные и заботливые педагоги поощряют исследовательский интерес детей, мотивируют их общаться.
- Регулярная обратная связь. Педагоги сообщают родителям об успеваемости ребенка и дают рекомендации.
Программа обучения строится с учетом физических и психологических особенностей детей 5-6 лет. Педагоги делают упор на игровые формы, а также пользуются методиками британской программы, одобренной министерством образования Великобритании. Кроме стандартных занятий, в BKC Newton School есть проектные мероприятия, например, «Международная неделя», когда дети знакомятся с культурой и особенностями разных стран.
На сайте BKC Newton School представлена подробная информация о стоимости обучения и особенностях программ для разных возрастов. Билингвальный детский сад NewTon School — первый шаг на пути к свободному владению двумя языками.
Не пропустите момент
Возможно, в какой-то период ваш малыш сам попросится остаться подольше. Предположим, вы пришли после сна, а он говорит, что хочет побыть с детишками. Это отлично! Не упустите этот момент, обязательно прислушайтесь к словам ребенка. Это его первая попытка стать самостоятельным.
В этот момент. Вы уже настроились идти вместе в парк или цирк – это прекрасно, но лучше перенести эти планы на другой день
Самое важное, что ему начало нравиться. Прислушивайтесь к желаниям ребенка и старайтесь их исполнять
Это и есть залог счастливой жизни в будущем. Он может. Похвалите его, ведь он прямо говорит вам, что готов быть самостоятельным.
