33 способа занять детей дома во время карантина или каникул

Карантин: чем занять детей дома?

Организация

Самое главное – правильная организация времени, соответствующая конкретной ситуации каждой семьи. Для этого мы можем вспомнить, как мы справляемся со всеми делами во время каникул, и позаимствовать те идеи, которые можно использовать и в данной ситуации.

Определите количество часов, которое ваши дети проведут без вас или вашего партнера. Проанализируйте, насколько они “взрослые” и самостоятельные, в зависимости от возраста и основываясь на предыдущем опыте. Могут ли они оставаться дома одни? Если нет, попробуйте найти взрослого, который смог бы ухаживать за ними во время карантина.

Быт

Детям очень важно сразу дать понять, что это не отпуск. Что рутинные обязанности должны продолжаться, хотя и с некоторыми нюансами

Поэтому старайтесь поддерживать стабильные графики с точки зрения времени дневного (если есть) и ночного сна, подъема с кровати, приема пищи… Постарайтесь сделать ваш карантинный день похожим на то время, что было раньше.

Привычный быт обеспечивает стабильность и помогает нам быть более продуктивными. Ребенку тоже это необходимо, поскольку учебный год продолжается благодаря технологическим достижениям и компьютерным ресурсам. Кроме того, необходимо найти эту точку равновесия, чтобы малыши не слишком сильно злились на вынужденное затворничество и не обвиняли во всем случившийся хаос.

Время учебы

В связи со всем вышеизложенным важно, чтобы дети каждый день уделяли часть своего времени изучению нового материала и выполнению школьных заданий. Многие образовательные центры присылают своим ученикам задания, которые они должны выполнять и отправлять учителям через Интернет

Это и так стало уже обычной практикой, особенно на уровне средней и старшей школы. А вот деткам из начальной школы может быть пока сложно работать в таком формате. И родителям придется помогать им организовать учебу. Хороший вариант – посвятить этим задачам утро (так привычнее), а дневное время оставить для отдыха и игр.

Карантин из-за коронавируса: досуг для детей дома

Досуг является одним из аспектов, который в наибольшей степени ограничен невозможностью покинуть дом. Однако это прекрасное время, чтобы поиграть во все те игрушки, которые были убраны в дальний ящик. А еще это отличная возможность провести качественное время с семьей.

Итак, смотрим семейные фильмы вместе, играем в настольные игры, общаемся, рисуем или занимаемся другими видами художественной деятельности… Все варианты хороши, потому что для самых маленьких присутствие и внимание их родителей – лучший подарок. Еще можете попросить детей помочь вам в работе по дому

Придумайте что-то интересное, в чем будет участвовать вся семья. Даже мытье полов или приготовление пищи может стать приятным занятием, если все делать дружно и весело

Еще можете попросить детей помочь вам в работе по дому. Придумайте что-то интересное, в чем будет участвовать вся семья. Даже мытье полов или приготовление пищи может стать приятным занятием, если все делать дружно и весело.

Также постарайтесь, насколько это возможно, обеспечить детям свежий воздух и солнечные ванны. Если у вас есть участок, внутренний дворик или сад – отлично. В противном случае чтения книги на балконе или у открытого окна тоже может быть достаточным.

И последнее, но не менее важное: имейте в виду, что дети долгое время не будут видеться со своими друзьями. К счастью, сегодня технологии позволят им оставаться на связи посредством видеозвонков или какой-нибудь сетевой многопользовательской игры

Ну а всем родителям остается пожелать терпения и спокойствия. Помните, что карантин – это временная ситуация, так что постарайтесь сохранять оптимизм. Ведь у нас редко бывает возможность проводить столько времени с нашими близкими. Давайте ценить его.

Это может вас заинтересовать …

Играйте в настольные игры

Наверное, у вас дома где-то лежит несколько призабытых коробок с фишками и кубиками, к примеру, популярная «Монополия» или «Маленький мир». А может завалялась в ящике колода карт или доска с шахматами. Вот и научите ребенка. Можно резаться и в «дурака», главное, чтобы всем было весело – это повышает иммунитет.

Дайте возможность играть самостоятельно

Когда родителям приходится работать дома, всегда есть искушение дать ребенку один из многочисленных гаджетов или включить телевизор с мультфильмами, чтобы посидел тихо.

Однако есть множество других способов его занять: пластилин, конструкторы, раскраски, головоломки, пазлы, наборы для творчества.

Конечно, так малыш наделает больше мусора, однако это гораздо продуктивнее способ скоротать время.

Кстати, а вы сами уже умеет складывать кубик Рубика? Найдите его в ящиках и проверьте. Устройте чемпионат на время.

Совместные чтения

Если раньше редко удавалось выкроить время для того, чтобы почитать малышу интересную книгу, самое время наверстать упущенное. Ребенок может не просто слушать, сделайте из этого интерактивную игру: пусть пытается отгадать, что будет дальше.

Можете попробовать вместе писать сказки и посмотреть, что из этого получится — а вдруг у вас и малыша талант сказочников!

Если вы заняты, включите малышей аудиокнигу. Со старшими можно организовать книжный клуб и дискутировать вокруг прочитанного.

Гуляйте в парке или саду

Медики утверждают, что для развития иммунитета организм ребенка должен контактировать с микроорганизмами, которые циркулируют в окружающей среде. Гуляйте в саду, играйте в подвижные игры, позволяйте ребенку бегать, лазать на деревья. Если есть необходимость, пусть она поможет с садово-огородными работами, поощряйте ее наблюдать за развитием растений, птицами и насекомыми.

Не держите ребенка под колпаком! Известный педиатр Евгений Комаровский считает допустимыми даже совместные прогулки и общения детей небольшими группами до 5 человек. По его мнению, дистанцию в 1,5 м должны держать только взрослые.

Наконец, займитесь спортом

Карантин — лучшее время начать заботиться о здоровье, своем и ребенка? Надо выбрать спорт, которым можно заняться, не выходя из дома: аэробика, йога, танцы. В интернете можно найти онлайн-инструкции. На прогулки берите мяч, бадминтон.

Онлайн общение с друзьями и близкими

Современные дети и без карантина больше общались онлайн, чем в реале. А теперь надо будет насильно заставлять время от времени отрываться от смартфона. Но пусть внуки также звонят дедушкам и бабушкам. Кстати, можете и вы подключиться к созданию контента в соцсетях — снимать фото и видео, писать смешные посты.

Карантин — это не каникулы, учеба не отменяется

Многие дети не склонны относиться серьезно к дистанционному обучению, поэтому этот процесс необходимо контролировать. Придется взять на себя некоторые функции учителей: дополнительно объяснять неосвоенный материал, следить, чтобы ребенок выполнял полученные задания, проверять его знания. Выделите для этого определенные часы с фиксированными уроками и перерывами.

Сделайте генеральную уборку совместно

Всех детей, и даже самых маленьких, надо подключить к этому занятию, но конечно, с учетом возраста. Малышу дайте щетку или тряпочку, пусть возит ею тюда-сюда. Трехлетний уже вполне может хоть немного попылесосить или попытаться сложить что-то в стопочку. Детям постарше можно поручить отмывание и натирание. И все это желательно превратить в веселую игру.

Приготовление пищи

Обязательно подключайте детей к готовке — заодно и научите, рассказывайте о свойствах продуктов, пусть читают этикетки, изучают и выбирают рецепты.

Придумайте рецепт какого-то семейного блюда, причем, пусть генератором идей будет ребенок. А потом назовите это блюдо его именем, например, «торт Катенька» или «Антошкины бутерброды», и делайте их время от времени.

Назначьте в семье «главного по мытью рук»

И пусть это будет ребенок! Если вы без конца будете ему об этом напоминать, то скоро всем надоест. А вот если эту миссию возложить на малыша, он с большой ответственностью будет контролировать вас и заставлять это регулярно делать.

Не превращайтесь в аниматоров

Не надо целыми днями развлекать детей — дайте им время побыть одним, поскучать, придумать самим, чем заняться. Научите их проявлять инициативу и если игра безопасная и веселая — присоединяйтесь.

Как развлечь ребенка – наша видео-инструкция тут.

Оставить комментарий

Что должен делать учитель во время каникул?

Все вопросы, связанные с работой учителя, ему должны разъяснить в школе. Но учителя народ любопытный, хочется заранее обо всём знать и иметь представление.

Уроков нет, но учитель должен ходить в школу в обязательном порядке (он ведь на работе) и проводить там как минимум 4 часа в день. Время каникул — такое же рабочее время, которое оплачивают как и обычные школьные будни. К счастью, если у вас шестидневка, субботу могут сделать выходным днём. По крайней мере у нас было так.

Если вас не загружает какими-то делами администрация школы, то учитель может проверять тетради, готовить уроки и т.д.  Это из приятного. Перейдем к не очень приятному (для меня было так).

Вас могут привлечь в школе:

к работе воспитателем или педагогом-организатором (а может, и тем и тем) в лагере дневного пребывания. Это всем известная площадка при школе, только проводится она не летом, а ещё и во время осенних или весенних каникул.

Многие родители, чтобы дети на каникулах не болтались, записывают своего ребёнка в этот лагерь, где его развлекают, кормят, водят в кино и т.д. Учитель будет здесь как вожатый или воспитатель. А учителя таких дисциплин, как: музыка, физкультура, ИЗО, ОБЖ — руководители кружков. Они проводят небольшие познавательные уроки, чтобы чем-то занять и развлечь воспитанников лагеря.

Минус таких лагерей для учителей — занимают практически все каникулы (5 дней в неделю) и дополнительно не оплачиваются, а работать в них особо никто не хочет. Поэтому и привлекаются в основном молодые педагоги и те, кто не может отказаться.

• заполнять журналы  (в бумажных много всякой дополнительной писанины), работать с личными делами и другими документами;
• заниматься с отстающими учениками;
• в какой-то из дней вы можете «откосить» от работы в школе, если вы организованно с родителями куда-нибудь выезжаете или выходите с классом. Для этого с вас потребуют заявление.

Чем заняться на карантине детям разного возраста

Итак, есть время, и его много. Как его провести, чтобы было всем интересно?

Но сначала дам пару советов от психологов:

Структурировать день

Очень важно создать график. Именно план дня помогает чувствовать ритм жизни и проявлять к ней интерес

Создать дома атмосферу, способствующую работе, а не расслаблению Что это значит? Никакого постоянно включенного телевизора, который привлекает к себе внимание и призывает «воткнуться» в него и забыть о реалиях. Наладить питание с учетом активности и расходов калорий

Оставаться физически активным.

Как все это выглядит на практике? Чем заняться с детками? Сделаю небольшую связку с советами профессионалов, о которых мы говорили до этого, и продолжу тему:

Отвести время, чтобы ВМЕСТЕ с детьми составлять график следующего дня. Это поможет узнать желания малышей и максимально задействовать их в делах

Важно, в составления режима дня, прислушиваться к идеям ребенка и его пожеланиям. Задействовать карапузов во ВСЕХ домашних делах: приготовление пищи, уборка, уход за цветами и животными, стиркой и глажкой

И сделать это нужно так, чтобы крохам было интересно

То есть, с учетом возрастных потребностей и интересов малышей, придумать игры и мотивации. Чередовать занятия с играми

То есть, любое занятие, развивающее детей – важно. Но не менее важны перерывы! Достаем настольные, напольные и другие игры: ходилки, стратегии, музыкальные и т.д

Их можно сделать легко самому. Распределить среди всех домашних бытовые обязанности, за которые несет ответственности только этот член семьи. Дети тоже могут быть «начальниками», «главными» и ответственными за что-то конкретно: полив цветов, прогулку с домашним любимцем, чистку картошки, или сервировка стола.

Мы решили заняться английским и даже стали снимать видео. Если интересно, то учите с нами. Будем стараться в день учить по 3-4 слов. Вы с нами? Если да, то переходите на наш канал.

И, даже если кроха не совсем справляется, он остается главным. А потому, можно только спросить, можно ли ему помочь. Но критиковать нельзя (только хвалить).

Всей семьей заниматься простыми делами, интересными всем:

Кстати, как сделать повязку на лицо, мы поговорим в следующей статье!!!

Маленькие дела «строят» большой день! казалось бы, мы сейчас ничего нового не придумали, велосипед не изобрели. И это – хо-ро-шо! Простыми занятиями можно заполнить день. и при этом научить ребенка вести домашнее хозяйство, быть полезным членом общества и работать в команде.

Играем в “тихие” игры

Чем занять ребенка, если очень хочется тишины. Невозможно долго находиться в квартире, где дети ищут клад, играют в футбол или прятки. Поэтому ищем альтернативу, которая хотя бы на короткий срок установит в доме тишину.

“Молчанка” — помните, в детстве мы в нее играли? Предложите детям временно закрыть ротики и придумайте “наказание” для того, кто первый скажет слово и “приз” за то, что 10 минут будет тихо. В это время можно собирать Лего, читать книжку или смотреть в окошко.

“Шпионы” — прячем что-то у себя в комнате и предлагаем ребенку очень тихо, как мышка, попытаться проникнуть к месту, где лежит это что-то и “захватить” его. И ребенку интересно, и вам тихо.

Чтение книг — 30 минут каждый день. Можно придумать поощрение, если ребенок не любит или не хочет читать.

“Портрет” Попросите ребенка нарисовать ваш портрет. Лет до 10 этот способ сработает точно. Вот такой портрет подарила мне моя доченька на день рождения! Ищу рамку, чтобы украсить им наш дом. Напомню, ей 9,5 лет и рисованием она занимается всего пару месяцев. Так что талант есть у каждого ребёнка. Надо просто ему его показать

Хорошо получилось?
Замечательно! 57.25%

Очень красиво 38.93%

Можно и лучше 3.82%
Проголосовало: 131

Побеждайте! С каких героев брать пример в самоизоляции

Уныние, страх, тревога — вот враги этого периода

Но есть средства защиты, которые важно применять. В многолюдных местах мы надеваем маску, чтобы защитить себя. Так же важно фильтровать информацию, защищая себя и близких от вирусов паники

Так же важно фильтровать информацию, защищая себя и близких от вирусов паники. Мы с мужем, например, редко смотрим новости по TV в период пандемии, чтобы не пугать деток

Отслеживая в интернете ситуацию в стране и регионе, сообщаем детям то, что считаем нужным, то, что касается нас, и преподносим это в позитивном ключе

Мы с мужем, например, редко смотрим новости по TV в период пандемии, чтобы не пугать деток. Отслеживая в интернете ситуацию в стране и регионе, сообщаем детям то, что считаем нужным, то, что касается нас, и преподносим это в позитивном ключе.

Тревогу важно направлять в действия. Во время войны люди очень помогали друг другу, делясь даже тем малым, что у них было. А мы сейчас можем делиться словами поддержки, сочувствия, оптимизма со своими друзьями и родными

Оставайтесь с ними на связи. Звоните чаще родителям. Не изолируйтесь душевно

А мы сейчас можем делиться словами поддержки, сочувствия, оптимизма со своими друзьями и родными. Оставайтесь с ними на связи. Звоните чаще родителям. Не изолируйтесь душевно.

Вполне закономерно, что ограничения самоизоляции приводят к недовольству. Мои дети жалуются, что хотят в школу к живым одноклассникам на живые уроки; пищат, что хотят на улицу; просятся в гости и в путешествия. Спасти утопающего в жалобах и унынии можно искреннем сочувствием и пониманием.

В это сложное время очень важно обсудить с детьми опыт преодоления трудностей родителями, бабушками и дедушками. Расскажите им, как вы и ваши родные побеждали, справлялись, как падали, но вставали. Исследования подтверждают, что опыт побед предков становится опорой в час испытаний для их потомков

Исследования подтверждают, что опыт побед предков становится опорой в час испытаний для их потомков.

Можно изучить с детьми, как преодолевают трудности изоляции литературные герои (например, Робинзон Крузо) и живые люди (например, космонавты). Пусть их опыт вдохновит вас держаться и не сдаваться.

Во время пребывания в концлагере известный исследователь смысла жизни Виктор Франкл помогал себе и другим заключенным, задавая вопрос: “Что первым делом вы сделаете, когда вернетесь к нормальной жизни?”.

Может, этот вопрос поможет и вам не утонуть в унынии. Вы можете вместе обсудить цели, пункты назначения вашего семейного кораблика. К чему вы стремитесь? Чем займетесь после самоизоляции? Будете ли больше ценить такие простые вещи, как живое общение с друзьями и родными, как прогулки и путешествия?

Можно сделать коллаж мечты всей семьей – наметить с помощью картинок ваши цели в плане здоровья, общения, финансов, образования, путешествий и т.д. Такая беседа может помочь подросткам с большим желанием приняться за учебу (например, взяться за английский, который точно понадобится в заграничных путешествиях).

Этот разговор можно перевести в русло настоящего: а что мы можем сделать уже сейчас для достижения этого прекрасного будущего? Мы, например, не стали ждать конца карантина, а пригласили любимых друзей в гости — по скайпу. Дети с удовольствием поиграли и пообщались!

Можно поговорить о поддержке высших сил с детьми. Вспомнить о притче, в которой человек видит свою жизнь в виде цепочки следов своих и Бога. И в самые трудные периоды остается лишь одна цепочка следов. Потому что в это время Бог несет человека на руках.

Я покупаю сборники притч, и мы все вместе читаем и обсуждаем их семьей. Мудрость, заключенная в них, может уберечь от страха и уныния в эту сложную пору.

А наша бабушка стала учить детей молитвам. Обращение к Богу, к высшим силам подобно сверению своего маршрута с путеводной звездой. Оно вселяет веру и дарует надежду.

Желаем вашим экипажам сплоченности! Желаем выплыть из этого периода целыми и невредимыми, любящими и счастливыми!

Как провести каникулы дома

Если же ребёнку предстоит остаться на каникулах одному дома, то не забывайте о его безопасности: проведите инструктаж, чаще звоните ему.

Расскажите, чем он может заняться дома, когда вы на работе:

1. Давайте задания. Пусть прочтёт определённое количество страниц детской книги, а вечером перескажет. Пусть нарисует рисунок или подготовит стенгазету на заданную тему. А можно изготовить поделку, коллаж, аппликацию. Подскажите ребёнку идеи для интересных дел, и пусть он меньше просиживает у компьютера или перед телевизором.
2. Давайте волю творчеству. Предоставьте возможность для творчества детей. Обеспечьте девочек пяльцами, нитками, схемами вышивок, красками, кистями и бумагой, а мальчиков — новым современным конструктором. Пусть занимаются, ведь новое всегда вызывает интерес.

Многим родителям легче усадить ребёнка перед компьютером или телевизором, чтобы он не ныл от безделья. Однако не многие знают, что младшим школьникам рекомендуется проводить время у компьютера не больше 20 минут, а ученикам постарше — не более 30 минут. Сидение перед экраном таит в себе опасность потери зрения, выработки плохой осанки, а слабая двигательная активность приводит и к появлению всяческих болезней. Поэтому тщательно продумайте, чем мог бы заниматься ребёнок, находясь дома.

Разработайте новый режим дня

Foto: Shutterstock

Когда ребенок ходит в школу, его режим дня расписан — он точно знает, во сколько и где он должен быть, что потом нужно выполнить домашние задания, пойти на тренировку и т.д. Каникулы родители обычно стараются максимально распланировать, предусмотрев время для похода в кино, игровую комнату, встречу с друзьями и т.д.

Но теперь все не так. Поэтому всем будет проще, если вы сядете и продумаете, в каком режиме могли бы жить дальше. Это выстроит определенные правила, а они помогут структурировать все остальное.

В этот график вы можете включить не только занятия ребенка, но и его обязанности, например, приготовить завтрак, убрать комнату, вытереть пыль

Также важно предусмотреть физическую активность и время, которое можно посвятить гаджетам. Прописывайте и обсуждайте это вместе, тогда и сопротивления потом будет намного меньше

В каких случаях школу должны закрывать на карантин?

Согласно актуальному законодательству, которое регламентирует вопросы защиты здоровья детей, руководство школы вправе ввести карантин или же меры ограничительного характера, если выявлены предпосылки, которые указывают на возможное изменения эпидситуации в худшую сторону. Характер принимаемых администрацией школы мер, которые призваны защищать здоровье детей и работников образовательного учреждения, зависит от того, какие обстоятельства имеют место. К примеру:

1. Ограничительные меры вводятся, если выявлены случаи заболеваний по ОРВИ, по туберкулезу, по вирусам гриппа, столбняка, кори, краснухи, легионеллезу, ветряной оспе, пневмонии, коклюшу или дифтерии. Непосредственно карантин должен быть введен, если число участников учебно-воспитательного процесса равняется или превышает отметку в 20%.
2. Если в образовательном учреждении был выявлен хотя бы 1 случай из числа заболеваний, которые входят в перечень особо опасных патологий инфекционной природы, то должна быть осуществлена срочная и немедленная изоляция больного. О данном факте направляется соответствующее извещение в территориальный орган Росздравнадзора. Ведомство обязано направить анализы заболевшего на лабораторное исследование, после чего, если заболевание подтверждается, школу переводят на режим карантина.

Вам также будет интересно:

— Приказ об отмене карантина в школе
— Должностная инструкция старшей медицинской сестры

Введение карантина в школе происходит по инициативе Главного санитарного врача. Он обращается с соответствующим предложением к органам местного самоуправления, а те, в свою очередь, разрабатывают нормативно-правовой акт. На основании этого акта образовательное учреждение должно ввести режим карантина (на это отводится 24 часа) и определить тех лиц, которые несут ответственность за осуществление и контроль над соблюдением карантинных мероприятий.

Для того чтобы школа перешла на карантин оперативно, руководство учреждения следует следовать установленному алгоритму действий:

1. Составить соответствующее извещение и направить этот документ в Центр гигиены и эпидемиологии.
2. Разработать план мероприятий санитарно-противоэпидемиологического характера и осуществить дезинфекцию.
3. Издать приказ о введение ограничительных мер или о режиме карантина.
4. Известить работников школы и родителей учащихся о том, что в образовательном учреждении было выявлено то или иное заболевание, а также предоставить информацию о сроках продолжительности ограничительных мер или карантина.

Итак, последовательность действий здесь будет следующей:

Во-первых, медицинский работник, который выявил случай заражения инфекционным заболеванием, составляет извещение согласно форме 058/у и отправляет его в Центр гигиены и эпидемиологии. Далее документ передается в Роспотребнадзор. Уполномоченные эксперты проводят соответствующее обследование, в результате которого Роспотребнадзором принимается решение о необходимости введения карантина. Если решение положительное, то в адрес школы направляется письменное извещение.

Во-вторых, в отправленном в школу письменном извещении содержатся предписания о карантинном режиме, на основании которых администрация образовательного учреждения приступает к разработке индивидуального плана ограничительных мероприятий. В данном плане также учитываются сроки реализации принимаемых санитарно-противоэпидемиологических мер и должностные лица, которые несут ответственность за их осуществление. План таких мероприятий утверждается изданием соответствующего Приказа.

В-третьих, администрацией школы проводится собрание, на котором с педагогами и иными сотрудниками школы в присутствии медицинских работников уточняется конкретный порядок реализации карантинных мер.

В-четвертых, в рамках противодействия распространения пандемии целесообразно разместить информацию касаемо имеющегося заболевания, способах его передачи и методах профилактики. Данные сведения можно опубликовать на сайте образовательного учреждения, что может быть полезно для учащихся и их родителей.

Рекомендации

Десятки занятий позволяют провести карантин с детьми весело, увлекательно, с удовольствием. Но при этом нужно помнить о некоторых общих рекомендациях относительно квартирной изоляции.

Объяснение ситуации

Эпидемия коронавируса, домашняя изоляция становятся факторами стресса даже для взрослых людей. Ребенок воспринимает обстоятельства еще тревожнее. По причине малого возраста он не может понять, что именно означает карантин, почему нельзя выходить из дома, сколько это может продлиться.

В самом начале изоляции из-за коронавируса необходимо спокойно объяснить малышу или подростку, что постоянное нахождение дома никак не связано с его поведением, не является наказанием, не зависит от воли родителей. Ребенок должен понять — карантин нужен, чтобы не заболеть, но, несмотря на все сложности, это временное явление, рано или поздно оно завершится

Очень важно не нагнетать панику своими объяснениями, не вдаваться в лишние «взрослые» подробности, способные усилить стресс у детей

Режим дня

У многих родителей в период карантина коронавируса возникает искушение предоставить ребенку полную свободу, прекратив следить, во сколько он ложится, когда встает. Поддаваться такому желанию не стоит.

Прежде всего, отсутствие режима дня сильно вредит здоровью, малыши и подростки становятся менее собранными, более раздражительными, начинают чаще скучать, капризничать, сердиться. Даже подвижные игры для детей на карантине не спасают ситуацию. Кроме того, спустя время изоляция из-за коронавируса закончится, после чего придется возвращаться к обычному ритму жизни. Заново ломать сложившийся суточный график, привыкать обратно к ранним подъемам будет сложно как детям, так и взрослым.

Забота о чистоте и свежем воздухе

При постоянном нахождении в квартире на ребенке негативно отражается нехватка свежего воздуха. Необходимо каждый день проводить проветривания в детской комнате, во всей квартире — как минимум 3 раза в сутки, а если позволяет погода, чаще.

Регулярное проветривание детской на карантине при коронавирусе — залог здоровья ребенка

Раз в 2-3 дня нужно устраивать в доме влажную уборку, не допуская появления пыли

На фоне изоляции среди домашних стен у подростка может развиться аллергия, поэтому следить за чистотой, нормальной влажностью воздуха принципиально важно. К тому же аэрация пространства служит защитой от коронавируса. Даже если отдельные частички патогена попадут домой, свежий воздух снизит их концентрацию до безопасного уровня

Даже если отдельные частички патогена попадут домой, свежий воздух снизит их концентрацию до безопасного уровня.

Возможность уединения

Есть много рекомендаций, чем занять детей на карантине, но нужно не забывать — даже самым близким людям необходимо отдыхать друг от друга. Отправляясь на карантин по коронавирусу всей семьей, следует объяснить ребенку, что желание уединения может появиться у взрослых и у него самого. Если постоянный контакт с домашними начинает утомлять, нужно не выплескивать на них раздражение, а просто уйти в соседнюю комнату, закрыть за собой дверь, какое-то время насладиться одиночеством.

Важно! Ребенок должен понять, что если мама или папа захотели побыть в тишине, мешать им, стучать в дверь действительно нельзя, за исключением неотложных ситуаций. То же самое относится к родителям, уединение подростка должно быть неприкосновенным

Вспоминаем советские игры на бумаге

Научите детей играть в старые игры на листе в клеточку: 

• Морской бой;.
• Крестики-нолики 3*3 и крестики-нолики на бесконечном поле.
• “Точки” – аналог Го, где нужно ставить точки в уголках клеточек и соединять соседние точки, стараясь тем самым окружить точки врага и захватить их.
• “Виселица” – игра с угадыванием слова, где за каждую неудачную попытку игрок рисует детали виселицы и тело человечка. 
• “Слова” – когда из букв одного длинного слова нужно записать на листок как можно больше коротких слов. 
• “Тачки” – игра, для которой на листке рисуется “трек”, а игроки по очереди придерживают шариковую ручку одним пальцем и ведут ее по треку, не выступая за границы, побеждает тот, кто дальше уехал. Высший пилотаж – увлечь этими играми двоих-троих детей, чтобы они играли друг с другом.

А еще расскажите детям о других играх докомпьютерной эпохи: бумажные куклы и одежда для них, коллекционирование фантиков и вкладышей от жвачки, секретики, резиночки, тетрадки с анкетами. Есть шанс увлечь человека новым интересным занятием!

Музеи

Фото: АГН «Москва»

Дарвиновский музей

Каждый день сотрудники дарвиновского музея выдают на-гора по три интереснейших сюжета

Они рассказывают про свои экспозиции, концентрируют внимание на отдельных экспонатах и темах и даже показывают своим виртуальным посетителям музейное закулисье. Например, все желающие могут увидеть, как в музее наводят чистоту в санитарный день. Представляете, каково это очистить от пыли большую сосну или огромного волка?

Представляете, каково это очистить от пыли большую сосну или огромного волка?

Фото: Андрей Любимов/ АГН «Москва»

Московский планетарий

Этот популярный музей также приглашает на онлайн-экскурсии. Сейчас можно совершить прогулку по классическому музею Урания, названному так в честь музы астрономии. А также заглянуть в интерактивную часть планетария – Лунариум. Там можно увидеть, как образуются облака, торнадо и узнать, как будет отличаться вес человека на разных планетах.

Кроме того, гости могут побывать в Парке Неба. Эта часть музея находится под открытым небом, и обычно доступна только в теплое время года. На площадке собрана внушительная коллекция солнечных часов со всего мира, а также представлены инструменты и оборудования для познания Вселенной.

Фото: tretyakovgallery.ru

Государственная Третьяковская галерея

Здесь можно легко и непринужденно восполнить знания по мировой художественной культуре. Каждый день в соцсетях подписчики Третьяковки выбирают шедевр, о котором хотят узнать больше. А сотрудники выполняют их пожелания и снимают про выбранную картину сюжет, рассказывающий историю создания, интересные факты о художнике и многое другое.

Также ГТГ запустила образовательный проект «Лаврус» в котором собраны мастер-классы по живописи, а также любопытные лекции.