Когда стоит обратиться к специалисту по заиканию?
Подростки, которые страдают от заикания, могут быть неуверенными в своих способностях и избегать коммуникации с другими людьми. Если ребенок начинает проявлять признаки страха и тревоги при общении, это может быть первым сигналом, что он нуждается в помощи специалиста.
Если объектом заикания становится одно слово, фраза или типичная ситуация, необходима консультация логопеда. Специалист сможет выявить причину заикания и предложить индивидуальный план лечения.
Если поведение ребенка начинает влиять на его общение с окружающими, психологическое благополучие и учебные успехи, необходимо обратиться за помощью к психологу. Специалист по психологии поможет не только решить проблемы общения, но и облегчит адаптацию студента в новом коллективе или на новом учебном месте.
Что такое заикание и почему оно возникает у подростков?
Заикание — это расстройство речи, при котором возникает повторение звуков, слогов или слов. Оно может возникнуть у подростков из-за стрессовых ситуаций, плохой экологии, нарушений в работе нервной системы, наследственной предрасположенности или отсутствия практики в общении. Заикание не является признаком умственной неполноценности или психического отклонения.
Какие существуют методы избавления от заикания у подростков?
Существует множество методов, которые помогают избавиться от заикания. Некоторые из них — это различные техники дыхания, упражнения на расслабление и концентрацию, игры со словами, речевые тренинги и специальные программы
Важно не забывать о психологической поддержке и вовлекать родителей в процесс избавления от заикания
Насколько эффективны методы избавления от заикания?
Эффективность методов может варьироваться в зависимости от степени заикания и индивидуальных особенностей каждого подростка. Некоторые методы могут принести быстрые результаты, а некоторые придется применять более длительное время
Важно помнить, что для положительных результатов требуется постоянство, терпение и усилия от самого подростка
Какова роль родителей в избавлении от заикания у подростков?
Родители играют важную роль в успехе избавления от заикания у подростков. Они должны поддерживать ребенка в процессе лечения, помогать ему выполнять упражнения и игры со словами, не критиковать и не осуждать его заикание, а спокойно и терпеливо работать над проблемой, советоваться с психологами и специалистами.
Могут ли терапевтические игры и упражнения помочь в избавлении от заикания?
Да, терапевтические игры и упражнения являются одним из методов избавления от заикания у подростков. Они помогают улучшить дыхание, снизить степень напряжения, улучшить психологическую состояние и развить логическое мышление. Однако необходимо выбирать игры и упражнения, рекомендованные специалистами.
Сколько времени занимает процесс избавления от заикания у подростков?
Время, необходимое для избавления от заикания, зависит от степени и продолжительности заикания, а также от индивидуальных особенностей каждого подростка. В некоторых случаях результат может ощущаться уже после первых упражнений, а в других может потребоваться несколько месяцев или даже лет регулярной работы.
Как можно предотвратить возникновение заикания у подростков?
Для предотвращения возникновения заикания у подростков полезно прививать им навыки правильного дыхания и артикуляции, поощрять общение с родственниками и сверстниками, не допускать излишнего стресса и психологического давления, проводить время на свежем воздухе и заниматься спортом
Также важно своевременно обращаться за помощью к специалистам при появлении первых признаков заикания
Советы родителям
Если в семье есть ребенок с заиканием, потребуется внести некоторые коррективы в распорядок дня. Желательно исключить психоэмоциональные стрессы (ссоры родителей, громкая музыка и др.). Обстановка должна быть спокойной и дружественной.
Важно то, как родители реагируют на заикание. Во многом это определяет самовосприятие ребенка. Поэтому ни в коем случае не нужно показывать свою обеспокоенность или раздражение
Общение всегда должно быть спокойным и расслабленным
Поэтому ни в коем случае не нужно показывать свою обеспокоенность или раздражение. Общение всегда должно быть спокойным и расслабленным.
При беседе с заикающимся ребенком необходимо придерживаться некоторых правил. Во время разговора нужно:
- произносить фразы медленно и спокойно;
- использовать короткие предложения и простой язык, чтобы уменьшить требования к речи;
- задавать всегда один вопрос и не торопить с ответом;
- не говорить слишком быстро, у ребенка должно быть достаточно времени, чтобы понять и выработать ответ;
- ежедневно находить время для общения один на один, не отвлекаясь на других членов семьи или домашнюю работу.
Когда родители слушают ребенка, нужно:
- не показывать беспокойство, нетерпение, не пытаться исправить или дополнить речь ребенка;
- сохранять естественный зрительный контакт;
- внимательно слушать и не отвлекаться на другие раздражители;
- делать паузу перед тем, как ответить на вопрос;
- всегда стараться ободрить собеседника, можно сказать что-то вроде: «научиться правильно говорить очень сложно, для этого нужно время; у тебя все хорошо».
Семейная история заикания
Одно из достижений моей мамы, которым она очень гордится, состоит в том, что она вылечила заикание у меня. Я прекрасно помню, как мы с ней ездили к логопеду в мои 4-5 лет. Он бегал между детьми и быстро спрашивал: «Пятью пять?», «Шестью шесть?» — и школьники должны были без запинки ему отвечать. А у нас, дошкольников, он спрашивал названия зверей, птиц и цвета — такие простые вещи, которые мы уже четко знали.
Заикание прошло. В результате этих занятий или того, что мама забрала меня из сада, когда родилась сестра. (Мама во всех бедах винила сад, и в моем заикании тоже.)
У девочек, говорят, заикание бывает гораздо реже, чем у мальчиков. Но нашей семье «повезло» — у моего мужа тоже в детстве был эпизод заикания, когда его мама на несколько дней уехала в командировку. А если заикание было у обоих родителей, то по магическому закону семейной истории оно может повториться и у детей. И оно и повторилось у нашего сына, когда ему исполнилось три года.
Провоцирующие факторы
Обычно приступы заикания учащаются при переутомлении, во время болезни, в случае семейных или школьных неприятностей. Наблюдается некоторая зависимость от погоды, сезона и рациона питания. Интересно, что избыток белковой пищи усиливает проявление заикания. Также развитие нарушений наблюдается в период роста зубов и в переходном возрасте. Сравнительно часто возникновение заикания провоцируют инфекционные заболевания. Хронические заболевания не считаются причиной развития нарушений речи, но они могут усилить уже существующие. Например, при аденоидных разрастаниях затрудняется носовое дыхание, и у ребенка появляются проблемы с речью.
Профилактика заикания
Как не допустить возникновения заикания?
Для этого нужно заниматься его профилактикой.
Эти советы особенно актуальны тем детям, у которых есть врожденная предрасположенность к логоневрозу.
Не только ребенку, но и родителям, нужно говорить в спокойном, размеренном темпе.
Речь взрослых должна быть плавной и четкой.
В разговоре с ребенком следует говорить простыми и понятными фразами;
Полезно учить стихотворения и читать их вслух, петь песенки.
Несколько раз в неделю надо выполнять дыхательную гимнастику и логоритмические упражнения.
Важно четко соблюдать режим дня, с достаточным количеством сна и прогулками на свежем воздухе.
Рекомендуется слушать классическую музыку — Моцарта, Бетховена, Шопена.
Если ребенок тревожный и у него есть страхи, нельзя заставлять его “бороться” с ними.
По возможности надо сохранять положительную и спокойную атмосферу в доме.
Если у ребенка возникла стрессовая ситуация, необходимо на время ограничить ребенка от излишнего эмоционального напряжения. Например, от шумных развлекательных мероприятий, походов в гости, длительного просмотра мультфильмов и компьютерных игр.. Заикание — это серьезное нарушение речи
Его течение нельзя пускать на самотек. Для лечения необходимо обратиться к квалифицированным специалистам, чтобы они составили курс лечения. Избавиться от заикания возможно, если целенаправленно и ежедневно выполнять рекомендации логопеда, дефектолога и невролога
Заикание — это серьезное нарушение речи. Его течение нельзя пускать на самотек. Для лечения необходимо обратиться к квалифицированным специалистам, чтобы они составили курс лечения. Избавиться от заикания возможно, если целенаправленно и ежедневно выполнять рекомендации логопеда, дефектолога и невролога.
Если статья понравилась, пожалуйста, поделитесь ссылкой на нее
СОГЛАСИЕна обработку персональных данных
Я (далее – «Клиент»), свободно, своей волей и в своем интересе, а также в интересе своих несовершеннолетних детей, настоящим предоставляю следующие согласия:
В соответствии со статьей 9 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» предоставляю согласие на обработку моих персональных данных (далее – «ПДн»), а именно совершение действий, предусмотренных пунктом 3 статьи 3 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» на указанных ниже условиях:
Настоящее согласие на обработку персональных данных предоставляется следующим лицам (далее по тексту совместно или по отдельности «Оператор»):Детский Центр «ЛОГОС» в лице Индивидуального предпринимателя Стаферова Анастасия Евгеньевна (Юридический адрес: 125040, г. Москва, 5-я улица Ямского поля, дом 27, ИНН 771472059282, ОГРН 315774600142333).
Настоящее согласие на обработку предоставляется в отношении следующих ПДн Клиента: фамилия, имя, отчество; адрес регистрации; контактные данные (адрес электронной почты, номер телефона); дата рождения.
Настоящее согласие на обработку предоставляется в отношении следующих способов обработки ПДн Клиента: сбор, хранение, накопление, систематизация, уточнение (обновление, изменение), распространение том числе передача), использование, обезличивание, блокирование, удаление и уничтожение; Настоящее согласие предоставляется для обработки ПДн Клиента в следующих целях: выполнения работ и оказания услуг в рамках основной деятельности (в том числе информирование Клиента о проводимых Оператором кампаниях, акциях, мероприятиях; внутреннее использование, статистика и отчетность Оператора); продвижения товаров, работ, услуг путем осуществления прямых контактов с помощью средств связи, проведения программ, направленных на повышение качества продукции и услуг Оператора, и других маркетинговых программ Оператором. Принятие решений, затрагивающих интересы Клиента, на основании исключительно автоматизированной обработки ПДн Оператором не производится.
Настоящее согласие в полном объеме распространяется также на предоставленные мной персональные данные моих несовершеннолетних детей, указанных мной в анкете или иным образом. Настоящее согласие действует со дня его подписания до дня отзыва в письменной форме. Настоящее согласие может быть отозвано Клиентом путем направления в адрес Оператора сообщения об отзыве согласия на обработку ПДн Клиента в письменной форме.Клиент также дает согласие контрагентам Оператора на обработку всех персональных данных Клиента, имеющихся в распоряжении/доступе Оператора и/или контрагентов Оператора, в том числе с целью информирования Клиента об услугах контрагентов. Клиент дает свое согласие на получение рекламы, рассылки, в том числе по сети подвижной радиотелефонной связи, от Оператора, его контрагентов и аффилированных лиц. Настоящим Оператор уведомляет Клиента о начале обработки Оператором ПДн Клиента. Обработка ПДн будет осуществляться Оператором на основании приведенного выше согласия Клиента на обработку ПДн и в указанных выше целях. При подписании настоящего уведомления Клиент уведомлен о правах, предоставляемых субъекту ПДн Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных», в частности, но не ограничиваясь, о правах субъекта ПДн: на получение сведений, предусмотренных ч. 7 ст. 14 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных»; на доступ к его ПДн; правах, предусмотренных ст. 15 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных», в отношении обработки ПДн в целях продвижения товаров, работ, услуг на рынке; на обжалование действий или бездействий Оператора.
Описание
Заикание (логоневроз) — это сложное речевое нарушение, при котором речь теряет плавность, появляются неоправданные заминки, сбивчивость, происходит непроизвольный повтор слов или звуков, человек ощущает затруднения в использовании устной речи.
Вербальное общение занимает одну из главных ролей в коммуникациях между людьми. Часто нарушить взаимопонимание и полноценный обмен информацией способно заикание, которым страдают около 3-5% людей. Сравнительно немного, но для заик и их окружения это становится серьезной проблемой и препятствием в общении. Вопреки расхожему убеждению заикание не недостаток, а болезнь, которая в большинстве случаев успешно лечится.
Заикание бывает двух видов — неврозоподобное и невротическое.
- Невротическая форма заболевания носит функциональный характер, то есть нет нарушения мозговых структур. Поэтому данная форма поддается лечению лучше. Может возникать вследствие стрессовых ситуаций или из-за раненного введения второго языка общения (в 1,5-2 года).
- Неврозоподобная форма заболевания поддается лечению намного труднее, так как имеются органические поражения головного мозга. Возникает в том случае, если имелась родовая травма, была угроза выкидыша или беременность матери протекала с тяжелым токсикозом.
Характеристики недуга:
- Частый повтор либо пролонгация (удлинение) отдельных звуков, слогов, слов.
- Нарушение ритма, частые паузы, которые ухудшают восприятие речи.
Это происходит в связи с нарушением работы речевого аппарата, судорогами мышц губ, языка, нижней челюсти либо мягкого неба.
При этом выделяют 3 формы заикания:
- Клоническую (повтор отдельных слогов или звуков). Вызывает серия кратковременных сокращений мышц.
- Тоническую (задержка речи, растягивание гласных звуков). Происходит в связи с длительным сильным мышечным сокращениям.
- Смешанную. Развивается, когда сочетаются оба вида нарушения речи.
Иногда заикание осложняется гримасами, нервным тиком, судорогами конечностей. Причины заикания носят различный характер: от наследственных проявлений и родовых травм до психологических барьеров.
Заикание у детей
Заикание обычно проявляется у детей в возрасте от 2 до 6 лет. Девочки страдают недугом в 4 раза реже. В этом возрасте формируются три центра контроля речи — слуховой центр Вернике (отвечает за восприятие собственной речи и речи окружающих), голосовой центр Брока (участвует в образовании устной речи) и ассоциативный. Процесс их слаженной деятельности, называемый речевым кругом, нарушается, если скорость работы речевых центров не совпадает друг с другом. В этом случае возникает заикание. Небольшие его проявления в детском возрасте являются вариантом нормы, но точный вердикт сможет вынести врач-логопед. Он же порекомендует специальные упражнения, способствующие улучшению речи.
Причиной заикания у детей могут служить:
- стрессовые ситуации, перевозбуждение, болезнь, травма;
- вызвавшее сильный эмоциональный отклик радостное событие;
- стремление походить на заикающегося родственника;
- часто заикание становится последствием переучивания левшей в правшей;
- заболевания нервной системы.
Заикание у взрослых
Заикание у взрослых часто переносится из детского возраста при недостаточном лечении и профилактике, но и в этом случае от него возможно избавиться. Рецидив заикания у мужчин и женщин может произойти при сильном стрессе, контузии, болезни.
Наиболее частые причины развития заикания во взрослом возрасте:
- стрессовые ситуации (потеря близкого человека, военные действия, катастрофы, землетрясения и т.д.);
- заболевания центральной нервной системы (черепно-мозговые травмы, перенесенные нейроинфекции).
Важно! Обратите внимание, если у человека, ранее не страдавшего заиканием, во время общения без видимой причины изменилась речь, появились повторы слогов, слов или паузы. Это может служить признаком инфаркта или инсульта!
Как лечить
Лечение проводится совместно с психологом, неврологом и логопедом.
Обязательной составляющей терапии являются занятия с логопедом. Специалист подбирает индивидуальную схему коррекции заикания. Сначала нужно устранить старый речевой стереотип: быструю прерывистую речь, повторение слов и слогов. Логопед учит малыша расслабляться, чтобы сформировать навык плавной речи. Таким образом создается новый речевой стереотип. В дальнейшем он закрепляется упражнениями с повторением звуков, слогов, слов, предложений и целого текста.
Если причиной является хроническая травмирующая ситуация — необходимо ее устранить. С ребенком занимаются психолог или психотерапевт. Проводятся сеансы психотерапии, психокоррекция, арт-терапия, музыкотерапия. Эти методы помогают расслабиться, меняют отношение маленького пациента к своему состоянию. Они также являются профилактическим средством от вторичных речевых нарушений.
Логопед учит малыша расслабляться, чтобы сформировать навык плавной речи.
Важно мотивировать у ребенка, чтобы у него было желание заниматься. Так он будет больше стараться
Когда причиной невротической формы заикания у детей являются конфликты в семье, показано семейное консультирование и терапия всем членам семьи. Родственникам необходимы выработать навык самообладания, ведь для выздоровления ребенку нужна благоприятная и спокойная домашняя атмосфера. Окружающим также необходимо следить з своей речью: она должна быть понятной, спокойной, с доброжелательным тоном.
Родителям нужно понять, что лечение не ограничиваются кабинетом логопеда. Дома тоже нужно заниматься с ребенком. При этом нужно обязательно учитывать эмоциональное состояние малыша.
Проблемы по части неврологии решаются медикаментозными препаратами: седативными средствами, ноотропами, витаминными комплексами. Врач может назначить физиотерапию, массаж, рефлексотерапию.
В сложных случаях показана гипнотерапия.
Упражнения при невротическом заикании
Количество занятий и их длительность зависят от возраста ребенка и степени тяжести патологии. Обычно сеанс длится 15 – 20 минут.
Комплекс начинается с разминки — дыхательной гимнастики с целью увеличения объема выдыхаемого воздуха, чтобы малыш мог строить длинные фразы:
- Малыш лежит на спине и животом изображает море — делает вдох через нос, надувает животик, выдыхает через трубочку. Упражнение нужно сделать три раза;
- Ребенок дует на воду в стакане через трубочку, изображая шторм, аквалангиста или кипение воды;
- В тазик с водой запускаются кораблики — сделанные из бумаги, или роль корабликов могут выполнять любые игрушки. Нужно дуть на кораблики, чтобы они доплыли до другого края тазика.
Упражнения можно дополнить произношением слов или предложений. При этом вы произносите слова, и просите малыша делать то же самое. Говорите медленно и соблюдайте ритм.
Следующее упражнение — «эхо». Вы произносите слово, ребенок за вами повторяет.
Полезны для развития речи отгадывание загадок, составление устных рассказов по рисунку, разучивание песен. К слову, пение позволяет добиться плавного произношения. Его рекомендуют использовать в повседневной жизни. Например, какое-то слово кажется вам трудным в произношении. Попробуйте его пропеть: пение снимает спазм и вы заметите, что легко произносите слово.
Положительно сказываются рисование, лепка, плетение, оригами. Известно, что мелкая моторика связана с речью. Даже здоровым малышам рекомендуют такие занятия. А деткам с невротическим заиканием они помогут улучшить координацию и артикуляцию.
Причины
Ученые считают, что логоневроз возникает в результате нескольких факторов. Важную роль при этом играют особенности развития ребенка и генетическая предрасположенность. Установлено, что у заикающихся детей речевые зоны мозга имеют свои структурные особенности.
Нарушение развития речи
Формирование речевых навыков представляет собой сложный процесс. Он включает в себя развитие связей между определенными областями мозга, центральной нервной системой и мышцами, отвечающими за дыхание и речь.
Если каждая часть этой многоуровневой системы работает нормально, слова произносятся правильно и в нужном порядке — речь имеет определенный ритм с паузами и акцентами. Ребенок, который учится создавать простые предложения, нуждается в постоянной практике. Это стимулирует развитие речевых зон мозга и нервных путей (трактов).
Проблемы с речью возникают, если структуры развивающейся нервной системы не скоординированы. Это приводит к повторениям и остановкам, особенно когда ребенок взволнован или слишком торопится. По мере того как мозг продолжает развиваться, некоторые из этих проблем самоустраняются или компенсируются. Поэтому многие дети «вырастают» из заикания.
Влияние пола и генов
Заикание чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Это обусловлено, прежде всего, различиями в их развитии: у девочек сначала формируются речевые особенности, а затем психосексуальные. У мальчиков это происходит практически одновременно. Поэтому они более уязвимы к речевым и языковым проблемам.
Патологии беременности и родов
Риск нарушений речи возрастает, если во время беременности мать переболела инфекционным заболеванием или наблюдалась гипоксия плода. Различные внутриутробные патологии отрицательно влияют на развитие центральной нервной системы, что впоследствии может вызвать заикание.
Проблемы в родах, использование акушерских пособий также впоследствии негативно сказываются на речевом развитии. Тяжелые родовые травмы могут стать причиной снижения интеллектуальных способностей и заикания.
Психологический стресс
Сильный психоэмоциональный стресс, например, потеря близкого человека, развод родителей также могут спровоцировать логоневроз. Аналогично воздействуют и положительные эмоции. Шумный день рождения с множеством подарков и клоунами, а на следующее утро — заикание. Возможными триггерами может стать просмотр телепередачи со сценами насилия и фильма ужасов.
Конфликтные ситуации в семье — еще одна причина нарушений речи. В семьях пьющих родителей, особенно жестоко обращающихся с детьми, нередки случаи логоневроза.
Соматические заболевания
Черепно-мозговые травмы (например, сотрясение), перенесенные энцефалиты и менингиты редко становятся причиной логоневроза, однако, тем не менее, создают почву для его появления. Любые провоцирующие факторы (стресс, неправильное воспитание) могут привести к патологиям речи.
Иногда заикание развивается после тяжелых инфекционных заболеваний, например, гриппа, кори. Диабет с частыми гипо- или гипергликемическими состояниями негативно сказывается на развитии ребенка и может привести к речевым расстройствам.
Общие рекомендации
Чтобы помочь крохе избавиться от недуга и сопутствующих ему проблем, следует придерживаться следующих рекомендаций:
Ребенок должен быть в курсе, что с ним происходит, но нельзя заострять на проблеме внимание
Особенно это важно, когда он начинает заикаться – если в этот момент начать подбадривать его, подсказывать слова, помогать, то будет еще хуже.
Нужно внимательно слушать ребенка, чтобы с первого раза понять смысл им сказанного и не переспрашивать.
Если заикание сочетается с другими дефектами речи, то их нужно лечить у логопеда одновременно.
Во время упражнений нужно концентрировать внимание малыша на них
Не нужно, чтобы в это время в комнате работал телевизор, играла музыка или разговаривали другие люди.
Занятия должны проходить в спокойной, комфортной обстановке, с удовольствием и интересом.
Просмотр телевизора, компьютерные игры, пользование разнообразными гаджетами нужно ограничить.
Полезной будет умеренная физическая активность – зарядка, плавание.
Ни в коем случае нельзя перегружать ребенка занятиями в надежде как можно быстрее получить результат. Это, наоборот, усугубит ситуацию
Занятия должны чередоваться с отдыхом.
Важное условие выздоровления – благоприятная психологическая обстановка дома. Скандалы, ссоры домашних, напряженные отношения между родителями – все это оттянет момент выздоровления
Ради благополучия крохи его родители должны стать единой командой.
Что делать родителям, если ребёнок начал заикаться?
Во-первых, родителям надо успокоиться и не драматизировать ситуацию. Родительская тревога и переживания не останутся незамеченными и отразятся на поведении ребёнка. Во-вторых, родители должны безотлагательно принять меры и обратиться за помощью к компетентным специалистам: логопеду, детскому психиатру или неврологу.
Чего не нужно делать родителям:
ждать, когда запинки сами пройдут – если это заикание, то оно не пройдёт самостоятельно
просить ребёнка говорить нормально – это не сработает, поскольку дети сами не контролируют запинки
чрезмерно акцентировать внимание ребёнка – он может не придавать значения запинкам или не подозревать о проблемах
обращаться за помощью к сомнительным экспертам – такая помощь может навредить и усугубить запинки
обвинять себя или близких – никто не принимает решение начать заикаться и виноватых в этом тоже нет
Профилактика заикания
Очень важно не упустить момент формирования речи, ведь откорректировать и вылечить речевые дефекты на поздних стадиях очень сложно. Нужно мотивировать ребенка, объяснять ему, что можно, а что нельзя, увлекать, заинтересовывать и учить
Несколько советов молодым родителям:
- Соблюдайте режим дня и сна. Самый капризный возраст — от 3 до 7 лет. Малыш должен спать 10-11 часов ночью и 2 часа днем. Для детей постарше можно сократить ночной сон до 8-9 часов по ночам и до 1-1,5 часов в дневное время. Постарайтесь избавиться от привычки смотреть телевизор по вечерам перед сном.
- Воспитывайте в меру требовательно и не забывайте хвалить за успехи (даже какие-нибудь незначительные). Ребенок должен стремиться к познанию чего-то нового, быть уверенным в себе и целеустремленным.
- Разговаривайте с детьми, читайте вместе, танцуйте, пойте, занимайтесь спортом. Дружественная атмосфера в семье поможет уберечь чадо от психологических травм. Дошкольников лучше ограничить от общения с заикающимися людьми, чтобы не брали с них пример.
- Занимайтесь с логопедом. Врач подскажет правильные игры, книги, упражнения, научит ребенка использовать голос, плавно и ритмично разговаривать.
- Не запугивайте. Некоторые родители допускают ошибку, пугая детей «бабайками», рассказывая страшные сказки или запирая в качестве наказания одних в комнате, особенно в плохо освещенной. Логоневроз, вызванный подобными психологическими травмами, лечить потом сложнее.
- Следите за питанием. Не перекармливайте сладкой, жареной и острой пищей, лучше добавить в рацион растительно-молочную.
Профилактика заикания, как и коррекция, — очень сложный процесс для родителей. Дети дошкольного возраста особенно капризны и восприимчивы, поэтому стоит набраться терпения и помочь маленькому заике победить недуг. Кстати, дыхательная гимнастика полезна и для взрослых, определенные упражнения помогают расслабиться и снабдить организм кислородом, который так необходим при активных физических и эмоциональных нагрузках.
